![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Прошёл по ссылке на рассказик Веллера "Маузер Папанина" и вспомнилась мне давняя история.
В бытность мою на КМБ в семьдесят-затёртом году, мы, как водится, изучали разные виды оружия. Постольку поскольку вояк из нас делать не собирались, изучение было самое минимальное и ставило целью больше нас погонять, чем научить чему-нибудь путному.
И вот, в какой-то момент, начали мы изучать миномёт 53мм. Так оно называлось, что поделать.Было в этом обрубке канализации не то 5, не то 10 деталей. И конечно, в лучших традициях, после изучения, устроили нам экзамен. А для пущей мотивации, сделали этот экзамен так:
Разделили нас на две группы, поставили в две очереди, поставили два миномёта на расстоянии примерно 50 метров и началась веселуха.
Бежит туда первый и разбирает. Возвращается. За ним бежит второй. Собирает. Третий, четвёртый и т.д.
В конце экзамена, та группа, которая закончила второй, должна тягать на закорках первую на какое-то расстояние.
Итак, процесс пошёл.
В своей группе, я был не то 4-м, не то 5-м с конца. Приближается моя очередь и я уже вижу в параллельной группе того хряка, которого мне придётся на себе тащить. И та картина мне вовсе не нравится. На моё счастье, когда я подбежал с миномёту, соседей не было. Предыдущий как раз закончил разбирать "свой" миномёт и его детали валялись в живописном беспорядке на соседнем одеяле, а разбирающий бежал к своей группе.
Решение пришло мгновенно. В кармане у меня завалялась какая-то деталь от безопасной бритвы. Лёгким движением руки, эта деталь оказалась среди деталей миномёта "противника".
Я закончил собрать миномёт и побежал обратно, на ходу встретив того, кто должен был собирать тот миномёт.
Парень собирал долго. Наша группа уже закончила, а он всё ещё сидел на коленях и пытался вспомнить, откуда взялась эта деталь и к чему её надо привинчивать.
В конце концов, туда подошёл инструктор и, собрав злосчастный миномёт, просто отфутболил ту деталь в сторону, не придавая ей значения.
Я посмотрел на того, кто меня должен был тащить. У него на лице была в тот момент вся скорбь еврейского народа за последние 2,000 лет. Он взял меня на закорки и потащил.
Сказать, что я получил от этого удовольствие, я не могу. Но это не шло ни в какое сравнение с тем, что могло бы случиться, если бы мне пришлось тащить его.
В бытность мою на КМБ в семьдесят-затёртом году, мы, как водится, изучали разные виды оружия. Постольку поскольку вояк из нас делать не собирались, изучение было самое минимальное и ставило целью больше нас погонять, чем научить чему-нибудь путному.
И вот, в какой-то момент, начали мы изучать миномёт 53мм. Так оно называлось, что поделать.Было в этом обрубке канализации не то 5, не то 10 деталей. И конечно, в лучших традициях, после изучения, устроили нам экзамен. А для пущей мотивации, сделали этот экзамен так:
Разделили нас на две группы, поставили в две очереди, поставили два миномёта на расстоянии примерно 50 метров и началась веселуха.
Бежит туда первый и разбирает. Возвращается. За ним бежит второй. Собирает. Третий, четвёртый и т.д.
В конце экзамена, та группа, которая закончила второй, должна тягать на закорках первую на какое-то расстояние.
Итак, процесс пошёл.
В своей группе, я был не то 4-м, не то 5-м с конца. Приближается моя очередь и я уже вижу в параллельной группе того хряка, которого мне придётся на себе тащить. И та картина мне вовсе не нравится. На моё счастье, когда я подбежал с миномёту, соседей не было. Предыдущий как раз закончил разбирать "свой" миномёт и его детали валялись в живописном беспорядке на соседнем одеяле, а разбирающий бежал к своей группе.
Решение пришло мгновенно. В кармане у меня завалялась какая-то деталь от безопасной бритвы. Лёгким движением руки, эта деталь оказалась среди деталей миномёта "противника".
Я закончил собрать миномёт и побежал обратно, на ходу встретив того, кто должен был собирать тот миномёт.
Парень собирал долго. Наша группа уже закончила, а он всё ещё сидел на коленях и пытался вспомнить, откуда взялась эта деталь и к чему её надо привинчивать.
В конце концов, туда подошёл инструктор и, собрав злосчастный миномёт, просто отфутболил ту деталь в сторону, не придавая ей значения.
Я посмотрел на того, кто меня должен был тащить. У него на лице была в тот момент вся скорбь еврейского народа за последние 2,000 лет. Он взял меня на закорки и потащил.
Сказать, что я получил от этого удовольствие, я не могу. Но это не шло ни в какое сравнение с тем, что могло бы случиться, если бы мне пришлось тащить его.
Tags: